ENACTEST

Cápsulas de aprendizaje para proveedores de educación superior y formación profesional con el fin de preparar a los futuros profesionales para probar y mejorar la producción de software

El proyecto

Las personas y la sociedad dependen cada vez más de la calidad del software, ya que nuestra vida social y empresarial está digitalizada. Las pruebas son importantes para la calidad del software, pero cuando no se hacen bien, pueden dar lugar a aplicaciones problemáticas y erróneas. Esto tiene un impacto notable en la sociedad, la economía y la innovación, ya que el software está en la base de las soluciones y herramientas digitales relacionadas con el cambio climático, la economía verde, la demografía, la digitalización, la inteligencia artificial y la reciente pandemia COVID-19.

El problema debe abordarse desde la raíz: la educación. Nuestra hipótesis es que las pruebas de software deberían integrarse en todo el plan de estudios de informática de las 4 maneras siguientes:

•Debe hacerse lo antes posible

•Debe hacerse de forma fluida y continua como parte inherente de la programación, y no como una actividad separada

•Debe tener en cuenta las necesidades de la industria

•Debe basarse en los modelos mentales de los expertos en pruebas y considerar los modelos de aprendizaje de los estudiantes que tienen en cuenta la complejidad inherente y los retos intelectuales que comprenden las pruebas.

El consorcio identificará y diseñará materiales didácticos tempranos y sin fisuras para la realización de ensayos que estén alineados con las necesidades de la industria y que tengan en cuenta también las necesidades de aprendizaje y las características de los estudiantes, con el fin de analizar la viabilidad de integrarlos y aplicarlos en los planes de estudio de los socios de la enseñanza superior y la EFP y en el proceso de formación de las PYME asociadas para mejorar el rendimiento del aprendizaje de los estudiantes y reducir también las necesidades de formación sobre ensayos de la industria. Como resultado final, esto mejorará la transferencia de conocimientos sobre ensayos entre los equipos, el mundo académico, los profesionales y los ingenieros principiantes.

De las ideas a la acción

Objetivos específicos

1

Identificar

los modelos cognitivos para las pruebas que utilizan los estudiantes y los expertos cuando tienen que enfrentarse a las pruebas, específicamente para el diseño de casos de prueba.

2

Categorizar

las necesidades y dolores de la industria con respecto a las técnicas y habilidades de las pruebas con el fin de identificar los temas y habilidades que son fundamentales para incluir en los planes de estudios académicos.

3

Diseñar

y desarrollar nuevos materiales de prueba específicos del tamaño de un trozo (cápsulas) para incluirlos en la educación tan pronto y sin problemas como sea posible. Estos tienen en cuenta los modelos cognitivos de los estudiantes y al mismo tiempo las necesidades de la industria.

4

Proporcionar

pruebas sobre la mejora en el rendimiento del aprendizaje de las pruebas por parte de los estudiantes y la mejora de la transferencia de conocimientos en la industria.